2018年11月30日金曜日

【日本語教育】する?しない?どれだけ?どんなふうに?いつやる?果てない疑問

まだしっかり日本語より英語が良く出てくるうちの子供です。


まだ日本語学校に受け入れてもらえる年齢ではありませんが、


正直日本語学校に通わせるかどうか迷っています。 

お金の問題ではなくて、トロントの日本語学校は毎週土曜日にみっちり数時間です。


学校が嫌いになって、ついでに日本語も嫌いになったら嫌だなあとも思うのです。


うちの旦那とまた周囲の人に子供のころ週末に習いごとをしていたかと聞くと、ちょくちょく行っていた、行かされていたという人がいます。



そして、



土曜日友達と遊べなかったから嫌だったというのも聞きます。


うちの旦那は週末に他の学校に通わされていたので、日本語学校に行かせるの賛成ではないのです。 
 

確かに勉強も大事ですが、遊ぶのも大事です。


そして子供とは日本語で話ができるようになったり、日本語で感じられる体験を一緒に共感してみたいなあと、悩みます。


とある永住のトロントママと話していたころ、やはり子供さんは英語環境ゆえに最初は英語が多かったそうです。しかし日本語学校に行きだしたとたん、日本語があふれ出てきたそうです。


いろいろ悩んだ結果、もう少しきちんと英語でもお話ができるようになったら、日本語学校に行きたいか本人に聞くことにしました。 


そして通っていくうちに嫌になった、あわない、といってやめてしまうことになっても、本人と相談して通う期間を約束するということにしました。


今のところデイケアでのフランス語のクラスは大好きなようです。
一年半くらい習っていますが、好きそうなので引き続きやっていこうと思っています。


 子供が何に興味があるのかを観察したり、どうやったら好奇心を引き出せるのかを考えるのはいろいろ大変ですが楽しいです。親になってよかったなと思う瞬間です。


それではまた。
 



 

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